×

《开心快三怎么玩》_扶贫联络员打通最后一公里时间:2019-08-23 10:16 浏览次数:

“我家两个上幼儿园的孙女今年每人拿到了800元的就学补助,加起来抵得上两亩地的收入了,这真得感谢我村扶贫联络员目金军校长呀!”安徽省亳州市利辛县望疃镇红旗村村民王凤美无比感激地说。

在亳州,像目金军这样的教育扶贫联络员还有很多,他们活跃在最基层的行政村中,他们不仅是扶贫联络员,同时还是扶贫信息的审核员、政策的宣传员、扶贫措施的对接员。

教育扶贫联络员未组建之前,亳州市教育系统在学生资助工作推进中逐渐发现,因农民外出务工、随迁子女较多等原因,孩子就学资助方面情况镇村摸排有一定困难,以望疃镇为例,该镇总人口11万人,下辖21个行政村,其中有孩子就学的建档立卡贫困家庭1251户,学生2030名,教育扶贫任务非常艰巨。

那么如何来解决这个问题,打通教育扶贫的最后一公里?

“这就需要有一批既了解扶贫政策又了解村民情况的‘中间人’来帮助传递信息、落实政策,而中心学校的校长无疑是最佳人选。”亳州市教育局资助中心主任张杰说。

在此背景下,亳州市率先推出了教育扶贫联络员制度,在每个行政村的校长担任包村第一教育扶贫联络员,再配备1名业务骨干教师一起负责该村的学生资助政策落实审核、政策宣传、资助数据上报、发放结果等。目前,全市共配备教育扶贫联络员2188人,国家资助政策由学生就读学校负责落实,地方资助政策按学生户籍所在地,由县区通过扶贫联络员负责落实。

在工作中,教育扶贫联络员出东家,进西家。家家户户怎么过日子,谁家的小孩读几年级,应该享受何种资助等,他们心头有一本明白账。就这样,贫困户也把他当成了“自家人”。

扶贫先扶智。扶贫不光是送米送面,帮助贫困户有效解决教育支出,才是重头戏。

细心的联络员在走访贫困家庭学生中,发现一些不容忽视的问题,例如个别建档立卡学生家庭与数据库信息审核不一致、家庭动态变化未及时变更等,教育扶贫联络员会主动与镇村扶贫工作人员沟通联系解决。

据统计,望疃镇44名教育扶贫联络员提供各类服务2500余次、发放扶贫政策宣传资料5100余份,核实甄别建档立卡贫困户61户。辖区内建档立卡贫困家庭学生国家春季学期资助资金和地方就学扶助资金共计188万元已全部发放到位。

《中国教育报》2018年10月23日第6版